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网络教研:花开别样红
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摘要
一、网络教研的现状随着新一轮课程改革的深化,全国各地教育教研部门纷纷行动起来,开展了形式多样的网络教研活动。有的是利用教师博客,促进教师自主发展;有的是建立群组,互动交流促进教师业务提高;有的是开没资源网站,为教师提供教学资源,辅助教师提高课堂教学质量;还有的是利用远程平台技术,开展集中研修培训活动等等。
作者
张建忠
机构地区
甘肃临洮县第二中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第11期21-21,共1页
New Curriculum Research
关键词
网络教研
教师自主发展
课堂教学质量
教学资源
课程改革
教研活动
教师业务
互动交流
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
2008年 第11期
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