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在阅读教学中提高学生审美情趣

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摘要阅读教学的重点,是培养学生对文本感受、理解、欣赏和评价的能力。在阅读教学中,我们必须加强学生阅读指导与训练,才能让学生领悟到祖国语言文字的魅力,体验到语言文字中蕴涵的情感,感受到阅读的无穷乐趣，最终将文本语言内化为自己的语言，达到提高学生审美情趣，逐渐发展学生语文素质。具体的阅读训练方法如下：

作者黄永钦

机构地区福建漳州平和县九峰中心小学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第11期75-75,79,共2页 New Curriculum Research

关键词阅读教学审美情趣学生语言文字训练方法阅读指导语言内化语文素质

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

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新课程研究（下旬）

2008年第11期

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