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于细微处见“精神”——班主任工作杂谈
被引量:
2
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摘要
班主任是学生成长的引路人,是教育学生的最主要力量,是学生健康发展的决定性因素。班主任的一言一行都影响着学生,因而对班主任的要求就更高。在目前我国经济、社会高速发展的时期,社会生活和学生全方位的变化,特别要求班主任有更高的教育艺术。
作者
叶学文
机构地区
江汉大学实验师范学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第11期84-85,共2页
New Curriculum Research
关键词
班主任工作
“精神”
学生成长
杂谈
细微
社会生活
教育艺术
决定性因素
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
B0 [哲学宗教—哲学理论]
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新课程研究(下旬)
2008年 第11期
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