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班级管理中的激励措施
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摘要
班集体是学生成长的摇篮。班级管理与学生的学习生活密切相关,对学生的影响极为深远。良好的班集体始终激励着学生积极主动、健康地成长,使学生心情愉快地学习。要培养学生的综合素质,使学生成为课堂的主人,班级管理必须采取相应的激励性措施,让学生享受民主、平等,并从中学会自我管理。
作者
崔川平
机构地区
甘肃张家川回族自治县职教中心
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第11期91-91,85,共2页
New Curriculum Research
关键词
班级管理
激励
学生成长
学习生活
积极主动
综合素质
自我管理
班集体
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G622 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2008年 第11期
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