摘要
“开发潜能,发展个性。”就是培养学生的创新能力。一个人的创新能力,有先天资质的影响,但众多成功者的经验说明,先天资质在人的创造力形成中,并不起决定作用。先天资质只是一种可能获得成功的因素。若要使成功变成现实。必须经过后天的教育和实践。外界的环境和教育对创新能力的形成是至关重要的。黄全愈博士在《素质教育在美国》一书中强调;“创造性就像种子一样,它需要一定的环境:包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥、培养才能发芽、生根、开花、结果。教育工作者就是要去创造这样一种适合培养学生创造性的环境。”
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第11期187-188,共2页
New Curriculum Research