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—道椭圆竞赛题的探究

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摘要对数学问题进行推广以及逆向思考是探究数学问题的两种重要手段，运用该手段可以使我们更加深入、全面地认识问题．提高探究者对数学本质的认知水平．

作者沈毅

机构地区重庆合川太和中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2008年第10期62-62,共1页

关键词竞赛题推广逆向思考

分类号 O182.1 [理学—基础数学] G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2008年第10期

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