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—道椭圆竞赛题的探究
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摘要
对数学问题进行推广以及逆向思考是探究数学问题的两种重要手段,运用该手段可以使我们更加深入、全面地认识问题.提高探究者对数学本质的认知水平.
作者
沈毅
机构地区
重庆合川太和中学
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2008年第10期62-62,共1页
关键词
竞赛题
推广
逆向思考
分类号
O182.1 [理学—基础数学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(教师阅读)
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