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日本幼儿教师教育制度及其对中国的启示 被引量:27

The Preschool Teacher Education Institution in Japan and its Inspiration for China
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摘要 为改革和提高幼儿教育的质量,一支高素质的幼儿教师队伍是不可或缺的。而高素质的幼儿教师队伍建设,涉及到幼儿教师的培养、录用与选拔、在职培训等诸多方面。战后,日本建立健全了一整套幼儿教师教育的体系,有效地保障和提高了幼儿教师的素质能力,促进和推动了幼儿教育的发展。 The improvement of the quality of preschool education depends on the quality of teachers for preschool education. The preparation of highly qualified preschool education teachers covers a number of aspects ,such as training,selection and recruitment, and in-service education. In the postwar period,Japan has established a complete system to prepare preschool education teachers which provides efficient assurance for the improvement of quality of preschool education teachers and promotes great development of preschool education.
作者 何京玉
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第12期28-32,共5页 Studies in Foreign Education
关键词 日本 幼儿教育 幼儿教师 教师教育 Japan preschool education preschool teacher teacher education
  • 相关文献

参考文献5

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同被引文献132

引证文献27

二级引证文献107

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