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单摆振动定律演示仪
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摘要
1教具装置(见图1) 2特点和用途(1)特点该教具将教材中的三个相关系列实验(摆长、摆球质量、摆幅)的研究内容,整合设计在一个实验装置上分步演示完成,其功能立足于形象直观地显示出摆的周期与上述三个量的关系。各个系列实验连接巧妙,演示稳定,互不干扰,转换简便快捷,效果明显;可视性强,有助于学生观察记录实验现象,发现摆的振动规律;操作简便,
作者
刘敬
机构地区
重庆市高新区石桥铺小学校
出处
《教学仪器与实验》
2008年第12期40-41,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
演示仪
单摆振动
实验装置
定律
实验现象
振动规律
可视性
学生观
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
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