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如何进行物理概念的形成教学
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摘要
物理学是人类对物理世界进行理性认识的结晶,是一个理论化的逻辑体系。如果把物理学比作一座大厦,而物理概念就是这座大厦的基石,物理规律则是这座大厦的骨架。在物理教学中,我们总是先进行物理概念的教学,使学生形成正确的物理概念,再进行相关物理规律的教学。物理概念的形成是学生掌握物理规律的关键。
作者
杨绅文
机构地区
绵阳第一中学
出处
《物理通报》
2008年第12期24-26,共3页
Physics Bulletin
关键词
物理概念
物理教学
物理规律
逻辑体系
物理学
大厦
行相关
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理通报
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