期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

容易被误解的几个生物学问题被引量：1

下载PDF

导出

摘要我在多年的教学及教研活动中，发现部分学生在对一些生物学问题的理解上存在着偏差，这将直接影响到他们对有关生物学基础知识的掌握和应用。现列举如下：

作者商中兰

机构地区江苏省盐城市伍佑中学

出处《中学生物教学》 2008年第12期41-41,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词生物学学问误解教研活动基础知识教学学生

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1赵德强.高中生物学教学中的广义与狭义概念[J].生物学教学,2006,31(7):62-63. 被引量：2
2周德庆.微生物学教程[M].
3王芳.基因突变、基因重组及染色体变异考点小结[J].新高考（理化生）,2011(12):45-47. 被引量：1
4曾小军.“基因突变”教学中存在的三大误区[J].中学生物教学,2012(3):33-33. 被引量：3

引证文献1

1吕福劳.对可遗传变异中的几个典型问题的探讨与思考[J].考试周刊,2013(47):145-146.

1王维生.色素的提取和分离实验改进[J].中学生物教学,2005(4):26-26.
2章青.“减数分裂”说课[J].生物学教学,1999,24(12):21-22. 被引量：2
3李新民.年轻生物学教师实现专业化成长的途径探寻[J].新课程学习（中）,2013(8):158-159.
4孟小龙.以课例研究为载体的高中教研活动一例[J].数学教学,2005(10):7-10.
5周红.深化“三课活动”研究构建校本教研机制[J].科学咨询（中旬）,2011(10):24-24.
6孟飞.如何使生物课讲得生动活泼[J].信息教研周刊,2014(9):13-13.
7白榆,郑晓蕙,钱正华.区(县)级生物学教研活动的开展方式[J].生物学教学,2008,33(4):17-18.
8严卫林,沈青青.课题式教研——校本研修的有效范式[J].中学政治教学参考（中旬）,2016,0(8):71-72.
9吕赟.可以这样责骂法布尔吗[J].小学教学（语文版）,2010(4):33-33.
10朱毅鸿.开展同课异构生物学教研活动的思考与实践[J].福建基础教育研究,2013(11):74-75.

中学生物教学

2008年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部