《中学地理教学参考》研究室章程

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摘要一、建立《中地参》研究室的宗旨在宏观上对新时期的地理教学研究整体形态变化进行观察和分析，可以看出一种直观上的现象逐步显现：中学地理教学研究的团队化和地域性。新课程改革极大地拓展了研究内容的空间和视角，活跃和推动了地理教学研究的热情并增强了信心。一方面，一些地域在教学资源的利用、课程改革的进程、教师培训、日常教研制度、

出处《中学地理教学参考》北大核心 2008年第12期60-60,共1页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词《中学地理教学参考》研究室新课程改革章程教学研究形态变化教学资源教师培训

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] P621 [天文地球—地质矿产勘探]

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