写作：阅读重于生活——言语生命动力学写作教学论之九

不但“贴近生活”这句话有“语病”，即便是生活的生命化、心灵4-I=也还是不够的，人的精神的丰富和开阔，一是靠天分，一是靠后天，而后天的学习，主要是阅读和思考。以往的“生活本位”语文学习观、写作观，使我们忽略了语文学习、写作的另一个十分重要的因素——阅读。写作的第一客体是生活，第二客体是书本。当我们讲到写作的素材的时候，总是说“生活是写作的源泉”，从没有人说“书本是写作的源泉”。