课堂小结中缺失了什么

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摘要《中学数学教学参考》在2008年第8期（下半月·初中）推出了《验证勾股定理（1课时）》的四个课例，它为我们提供了丰富的学习、研究素材．使我感触最深的是课例中的课堂小结，看后让人喜忧参半，久久不能释怀．四个课例为我们呈现了三种类型的课堂小结：即学生主体型（课例（一）、课例（四））、教师引导型（课例（二））、记分评优型（课例（三））．下面我谈一谈自己粗浅的看法．

作者王桂林

机构地区河北省南皮县教育文化体育局

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2008年第12期31-31,共1页 Maths Teaching in Middle schools

关键词课堂小结《中学数学教学参考》勾股定理课例引导型课时初中学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（下半月初中）

2008年第12期

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