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摘要 青少年注意力集中程度堪忧;我国青少年科技活动向品牌化发展;调查显示:课改以后师生感觉负担并不轻;河南青少年近六成感觉幸福,挣钱少是最大烦恼;调查显示:我国公民具备基本科学素质比例为2.25%.
出处 《中国科技教育》 2008年第12期47-48,共2页 China Science & Technology Education
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