课程批评：一个亟待研究的课程理论视域

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摘要在世界和我国课程改革日新月异的时期，不断对课程进行分析、评判、纠正、发展，已在理论乃至实践领域成为亟待深入思索的问题。应该说，在课程研究领域中已存在着课程批评这一事实，但课程批评作为一个课程理论的一个组成部分和课程运作过程中的一环，已成为人们忽略的因素。因此。尽管我们无意建设一门课程批评的专门学科，但把它作为课程研究的一个有机组成部分和内容，

作者金志远

机构地区内蒙古师范大学教育科学学院

出处《教育情报参考》 2008年第12期35-35,共1页

关键词课程理论课程批评有机组成部分视域课程研究课程改革运作过程学科

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论] G423.04 [文化科学—课程与教学论]

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