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文科类高等数学教学的现状与对策

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摘要论述了文科类高等数学教学中应采取的对策:一是提高教育教学质量,二是激发学生的学习兴趣,三是提高学习效果,四是增进对问题的思辨能力,五是使学生在愉悦的教学中获取新知识.

作者田晓莅

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2008年第4期50-51,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

关键词问题剖析对策研究

分类号 O29 [理学—应用数学]

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牡丹江师范学院学报（自然科学版）

2008年第4期

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