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新课改下高中化学实验的特点与注意问题
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7
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摘要
一、新课改中化学实验的特点 (一)教材调整体现实验的重要地位 第一章内容由原来的化学反应中及其能量变化变为从实验学化学。原教材中演示实验为必作实验,而学生实验为单独内容列在最后。凡是要求“通过实验”的教学内容都安排了实验。不再硬性划分演示实验和学生实验,而是给教师创造性和学生的主动性提供空间。教师通过实验创设学习情景,
作者
何俊
马秀芳
机构地区
齐齐哈尔民族中学
出处
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2008年第4期146-147,共2页
Journal of Qiqihar Junior Teachers College
关键词
化学实验
高中
学生实验
演示实验
能量变化
化学反应
教学内容
学习情景
分类号
O6-3 [理学—化学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
2008年 第4期
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