高师公共教育学教学中对师范生教育能力培养的探索

随着我国基础教育课程改革的深入发展,师资素质成为了人们日益关注的重要问题。因此,在高师教育中,加强对公共教育学教学的改革,切实发挥其对未来教师专业素质养成的重要作用,帮助学生掌握系统教育理论的同时构建教育能力,增强他们对未来教育实践的适应性,势在必行。