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论学生道德素质养成的重要手段——内化

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摘要 文章分析了当今德育工作流于形式,导致学生知行严重背离的原因,提出了德育“内化”五点做法:1.积极引导学生“日三省吾身”;2.在教育中凸现学生主体地住;3.建立德育层次目标;4.建立优良的班集体;5.导之以行,持之以恒。
作者 吴让派
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第12期8-9,共2页
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