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摘要 长期以来,我国的语文教学受苏联教育学理论的影响,认为语文课程其本质就是认识的过程,一味地割断语文与社会现实生活的联系,要改变这种状强,我认为主要从下面三个方面入手:一是语文教学由知识化向生活化转变;二是语文教学中应重实践,多开展活动;三是树立大语文观。
作者 伍莉华
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第12期112-113,共2页
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