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挖掘语文之美 培养审美情操
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摘要
语文教育是一种审美教育,在中学语文教材中,蕴涵着十分丰富的美育材料,本文对这些美感材料的美学形式作了粗略的归纳,以此对学生进行多层面的审美教育。
作者
王兵恩
巢燕
机构地区
江西省莲花中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第12期115-115,共1页
关键词
审美教育
中学语文
教材
教法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
B82
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2008年 第12期
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