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挖掘语文之美 培养审美情操

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摘要 语文教育是一种审美教育,在中学语文教材中,蕴涵着十分丰富的美育材料,本文对这些美感材料的美学形式作了粗略的归纳,以此对学生进行多层面的审美教育。
作者 王兵恩 巢燕
机构地区 江西省莲花中学
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第12期115-115,共1页
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