《音乐课程与教学论》课程的构建与实践——以绍兴文理学院音乐学院《音乐课程与教学论》课程为例

本文立足于绍兴文理学院音乐学院《音乐课程与教学论》课程的构建与实践,从课程的意义和性质、课程的任务与目标、教学内容设计与实施以及教学成效等四个方面进行阐述,以此对该课程的建设和发展有一个基本的把握和了解。