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民族地区高师学生普通话水平测试现状分析
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摘要
本文就广西师范学院学生普通话水平测试成绩作出分析,提出提高民族地区高师学生普通话水平的对策,即强化学生语言规范的意识,注重因材施教,积极营造良好的语言氛围。
作者
梁春莲
覃晓舟
机构地区
广西师范学院初等教育学院
广西师范学院办公室
出处
《当代教育论坛（学科教育研究）》
2008年第12期56-57,共2页
Forum on Contemporary Education
基金
广西教育科学"十一五"规划课题<民族地区高校普通话教学的研究>(课题编号:2008C27)的研究成果之一
关键词
民族地区
学生
普通话水平
提高对策
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
H102 [语言文字—汉语]
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