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化学反应工程教学刍议
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2
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摘要
以化工类专业主干课程化学反应工程为对象,根据课程特点,注重知识结构的系统化、条理化,强调理论联系实际,重视思维能力的培养,在课程结构、教学内容与教学方法、考核方式的改革实践等方面进行了探索。
作者
黄莉
乔旭
崔咪芬
任晓乾
机构地区
南京工业大学化学化工学院
出处
《化工时刊》
CAS
2008年第12期66-67,共2页
Chemical Industry Times
关键词
教学研究
化学反应工程
人才培养
分类号
TQ03-4 [化学工程]
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化工时刊
2008年 第12期
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