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习语学习应用于英语教学的探讨

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摘要 在英语教学过程中,教师要探索习语融入的时机、难易度、适宜性等教学策略。同时,学生可以多方位地接触英语知识和语言运用环境,以增长智慧、提高自身的文化素养。
作者 梁丹
出处 《中国高新技术企业》 2008年第24期341-341,共1页 China Hi-tech Enterprises
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参考文献1

二级参考文献6

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