赏析求“刻度不准确温度计”实际温度的三种方法

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摘要初中物理关于“温度”章节练习中有这样一道难题：有一支温度计，虽然它的破璃管内径和刻度都是均匀的，但刻度却不准确。它在冰水混合物中的示数是-1℃，在沸水中的示数是103℃，它的示数为-6℃时实际温度为多少？面对着这道难题，由于同学们不明确实际温度与温度计示数之间的关系，同学们的思路一时打不开，题目自然也不会做了。我认为同学们不能遇到这类难题光局限在物理的方法求解，放开思路从代数、几何角度分析、思考，我相信你会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

作者王真堂

机构地区临泉滑集中学

出处《物理教学探讨（初三年级学研期）》 2008年第2期37-37,共1页

关键词温度计刻度赏析初中物理冰水混合物同学代数几何

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（初三年级学研期）

2008年第2期

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