摘要
"基于问题的合作性学习"在实践层面整合了"问题学习"和"合作性学习"理论,把学习设置于复杂的有意义的问题情境中,通过让学生以小组合作的形式共同解决实际的或真实性的问题,来学习隐含于问题背后的知识,对促进学生解决问题和自主学习能力的发展起到重要作用。文章以浙江万里学院商学院《市场研究》课程的教学改革为例,阐述了基于问题的合作性学习在大学课程教学中的应用,并提出进一步完善这一教学模式的建议。
The authors present the model of＂Problem-based cooperative learning＂ that is integrated by ＂problem-based theory＂ with ＂cooperative learning theory＂. Based on ＂Marketing Research＂ course in Zhejiang Wanli University, researchers make a case study to explore the practice of the model. The article discusses the problem in practice and puts forward proposals on how to to improve this teaching model.
出处
《浙江万里学院学报》
2008年第6期141-145,共5页
Journal of Zhejiang Wanli University
关键词
基于问题的合作性学习
市场研究课程
教学改革
problem-based learning
cooperative learning
marketing research
teaching reform
