走出新课程改革的误区

随着新课程改革的全面推进和实施，很多教师正努力寻求实现新课程目标的种种手段和方法。但由于时新课程理念理解不到住，或留恋于老一套的教学方法，或因应试教育影响的根深蒂目，在教学实践中存在种种误区，如果我们不及时发现并矫正，那将会后患无穷。