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中小学综合实践活动在海岛区域的推进
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摘要
舟山市普陀区教育局因地制宜全面开设综合实践活动课程,从抓好课程开发、抓实基地建设、创建本土模式、规范课程建设等入手,全面建构学生快乐成长的课程体系,以特色定位,全面推动课程改革,并创新性的采用“网格化管理、团队式服务”校本教研工作模式,区域性推进中小学综合实践活动。
作者
宋勇敏
机构地区
舟山市普陀区教育局教研室
出处
《浙江教学研究》
2008年第6期11-12,10,共3页
关键词
综合实践
区域推进
网格化
团队式
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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浙江教学研究
2008年 第6期
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