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隐喻在大学英语教学中的认知研究

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摘要 作为日常生活中常见的现象,隐喻无处不在,它以各种形式渗透到人类生活的方方面面,却经常为人们所忽视。语言作为人类独有的特征是人类认知的产物,其中的隐喻现象更是比比皆是。研究发现,对不同语言中隐喻现象的深刻理解有益于对非母语语言的进一步掌握。
作者 徐艳丽 王畅
出处 《黑龙江教育学院学报》 2008年第11期136-137,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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