期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中数学教学中化归思想的渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学思想方法是数学知识的重要组成部分,也是数学教学的主要内容,归纳、演绎、类比、化归、猜想、映射反演、特殊化、数学模型等都是初等数学中常用的思想方法.本文拟对在初中数学教学中如何渗透化归思想作一探讨.
作者
魏筛宝
机构地区
江苏省盐城市阜宁县东沟实验学校
出处
《中学数学月刊》
2008年第12期17-18,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
初中数学教学
化归思想
数学思想方法
数学知识
初等数学
数学模型
特殊化
归纳
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱成杰.
初中数学教学渗透化归思想初探[J]
.数学教学,1991(4):3-5.
2
陈春伶,李林玉.
关系映射反演方法在中学数学中的应用[J]
.数学学习与研究,2009(10):39-39.
3
何雨梦.
基于映射反演机理的可信音乐教学模式研究[J]
.大连大学学报,2015,36(1):131-134.
被引量:1
中学数学月刊
2008年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部