设计教育要走出“技术工具论”的思维误区

Design Education has to Avoid the Thinking Errors of "Instrumentalism"

当前设计教育中普遍存在着"技术工具论"的观点,认为所有技术形式都是供人们使用的工具,是中立的、被动的,因此一味强调创意能力。本文则强调在当代设计中,技术的决定性作用。数字化技术作为我们这个时代特有的主导性技术模式,决定着我们的设计思维方式和设计本身的发展。因此当代设计教育必须要改变观念,走出"技术工具论"的思维误区,推动设计走向未来。