摘要
作为一条提高师训水平的有效途径,教师专业发展学校的运作模式正越来越多地被国内学校所采用。中国面临教育改革,教师专业发展学校这几年在国内的确得到了长足的发展,但也碰到了不少的问题。理性地对教师专业发展学校的发展轨迹做出分析,剖析问题的成因,有助于我们更好地推动教师专业发展学校的发展。
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2008年第6期22-24,共3页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)