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微格教学实验在师范院校的实践与尝试
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摘要
微格教学法是随着科学技术的发展,视听设备和信息技术广泛应用于教学而形成的,利用微格教学实验对师范生进行全方位的教学技能训练有着独到的不可比拟的优越性。
作者
靳建华
刘玉荣
机构地区
河南师范大学
出处
《实验室科学》
2008年第6期42-43,共2页
Laboratory Science
关键词
微格教学实验
教学技能
师范生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G652 [文化科学—教育学]
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实验室科学
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