摘要
为适应社会发展对学生培养的要求,改革和优化实验教学内容,建立适于本科实验教学的糖原磷酸化酶b分离纯化方法。教学实践表明该方法效果良好,在对学生进行生物化学实验基本技能训练的同时,培养了学生对知识的综合运用能力。
出处
《实验室科学》
2008年第6期84-85,87,共3页
Laboratory Science
基金
南开大学2005年度"教育教学改革工程"立项:改革生物化学实验内容体系培育学生科研能力
南开大学第四届本科生创新科研"百项工程"立项:适应实验教学改革的糖原磷酸化酶的分离纯化及鉴定。
