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提升本科教学生物显微镜室功能的管理方法探讨
被引量:
1
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摘要
此文对近年来本科教学生物显微镜室管理措施进行了总结。开放式的使用,为学生创新能力的培养提供了良好的平台;硬件体系的建设,解决传统教学活动中利用画图、挂图、幻灯片和录像带教学的不足,利用电脑、数码显微教学演示系统,达到了真实地显示生物切片组织结构的目的,提高了显微形态实验教学的效果;规范化的管理,为提升生物显微镜本科教学功能提供了可靠的保证。
作者
张雪英
机构地区
南京林业大学森林资源与环境学院
出处
《实验室科学》
2008年第6期141-142,共2页
Laboratory Science
关键词
本科教学
生物显微镜室
管理
分类号
TH742.1 [机械工程—光学工程]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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