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创新家庭反腐倡廉教育长效机制
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1
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摘要
创新家庭反腐倡廉教育的长效机制,从教育活动的对象来看,需要实现家庭反腐倡廉教育对象的全民性;从教育活动的形式来看,需要建立关怀型的互动交流机制;从教育内容来看,需要实现教育内容的全面性,其中包括常德教育、责任教育、大爱教育、女性教育。
作者
陈祖英
林夷
机构地区
福建行政学院
出处
《发展研究》
2008年第12期137-139,共3页
Development Research
关键词
家庭反腐倡廉
教育创新
长效机制
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
D630.9 [政治法律—中外政治制度]
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发展研究
2008年 第12期
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