情感障碍与中职学生英语口语交际能力

中职学生口语交际能力普遍欠缺,情感障碍对其影响较大,本文着重分析形成情感障碍的三个因素:自信心、个性、态度。作者结合多年中职教学实践提出克服情感障碍的几点教学建议,希望对口语教学有所帮助,提高学生口语交际能力。