班主任工作中的情感教育

班主任工作中的一个核心任务就是如何培养与构建具有良好班风的班集体，如何管理好班级。在班主任工作中，除了按照一定的规章制度进行管理外，还须运用情感手段提高班级的管理效能。文章从情感管理的理论依据出发，着重探讨班主任工作中的情感管理的功能及策略。