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医学院校生物化学教学方法探讨
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摘要
生物化学是一门重要的医学基础课,由于内容繁多,理论抽象,代谢反应复杂,学生难以掌握。通过对生物化学理论课和实验课的教学实践,探索能提高医学生学习主动性、培养科学思维能力、提高生化教学质量的方法与手段。
作者
王小引
王天云
昝玉玺
赵长安
王聪睿
机构地区
新乡医学院生物化学与分子生物学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2008年第6期660-662,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
生物化学
教学方法
教学改革
教学效果
分类号
R-4 [医药卫生]
R363-4 [医药卫生—病理学]
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