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本科生医学统计学教学现况调查与思考
被引量：
5
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摘要
为了解医学统计学教学现况与评价教学效果,发现教学过程中的薄弱环节及存在的主要问题,采用自行设计的问卷对2004级学生进行调查。通过此次调查,为有针对性的提高教学质量和改进教学方法提供了依据和方向。
作者
金英良
黄水平
赵华硕
机构地区
徐州医学院流行病与卫生统计学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2008年第6期677-679,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
医学统计学
教学方法
本科生
现况调查
分类号
O213 [理学—概率论与数理统计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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