高职教育教学管理模式改革与创新——突出职业能力素质教育 重塑高职课程结构

从高职教育改革的趋势来看,高职课程已经从传统的"学科本位"向"能力本位"转变;从传统的"精英教育"向"大众教育"转变。因此,我们在优化教学内容、课程体系及其他培养环节方面,应该适应高职课程改革的趋势,借鉴国外职教的成功经验,突出能力本位,重塑高职课程结构,进一步完善我国的高职课程设置。