摘要
戏剧形体教学对音乐剧舞蹈的借鉴,能够有效弥补以往教学模式的不足,提高学员的形体表现能力,增强其戏剧表演的综合素质。将音乐剧经典舞蹈片段引入形体教学,已取得了较好的教学成果,并积累了以下教学经验:要用"快乐学习"的授课方式进行爵士舞元素的教学;以递进方式进行音乐剧舞蹈经典片段的教学;鼓励开发个人表演风格;正确理解和把握形体动作有助于刻画人物的性格特征;由外部形体动作来激发学生的形体表演创作欲望。
出处
《解放军艺术学院学报》
2008年第4期83-86,共4页
Journal of PLA Art Academy