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浅谈游戏在初中英语教学中的运用
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摘要
本文试对游戏在中学英语课堂教学中的运用作探析,旨在阐述该法能激发学生学习英语的积极性和主动性,对提高课堂教学有效性的促进作用。教学中采用游戏法应该依据教材文本的特征,为学生营造出游戏学习的良好氛围。教师在游戏教学中应该起着组织者、促进者的角色。
作者
洪建荣
机构地区
滨海县天场初级中学
出处
《科教文汇》
2008年第36期150-150,共1页
Journal of Science and Education
关键词
中学
英语
游戏
策略
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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