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学校音乐教材建设期待儿童音乐创作的繁荣

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摘要 高水准的音乐教材不仅需要高水准的教材编写,同时更需要高水准的少儿歌曲作品,因为这是音乐教材编写的源头,在很大程度上决定着中小学音乐教材的质量与水平。
作者 金亚文
出处 《音乐生活》 2009年第1期28-29,共2页 Music Life

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