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课题成果在推广应用中实现价值
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摘要
长期来,课题一结题就束之高阁的现象普遍存在,这导致了教育资源的极大浪费,严重阻碍了教育科研第一生产力作用的发挥,同时也制约了教育科研自身的可持续发展。
作者
黄光玉
田英
机构地区
宜宾市江北实验小学校
出处
《四川教育》
2009年第1期13-13,共1页
关键词
课题成果
价值
应用
教育科研
生产力作用
可持续发展
教育资源
分类号
G4-19 [文化科学—教育技术学]
B018 [哲学宗教—哲学理论]
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四川教育
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