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以课本为载体的语言表达新题探微

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摘要 是“教什么考什么”,还是“考什么教什么”.这是许多教育专家区别中外教育的根本标准之一,也是近年来教育工作者反复研讨和争论的话题之一。透视近年来高考及各省市模拟试题的语言表达题部分,试题源于教材,但是高于教材,所考的知识点和能力点都包含在语文教材中,这是命题的最高境界。依纲扣本,理性回归,通过高考“指挥棒”引导教师和学生认真用好、学好语文教材.命题呈现出“教什么考什么”的新动向。
作者 王广清
机构地区 江苏省兴化中学
出处 《满分阅读(高中版)》 2009年第1期56-60,共5页
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