别让论文成为中小学教师晋职的绊脚石

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摘要《中国青年报》社调中心通过“腾讯网”，对51488名教师进行的一项调查发现，27．6％的教师认为职称问题给他们带来了繁重压力，19．7％的教师认为发表科研论文给他们造成重压。中国教育学会中小学整体改革委员会理事长吕敏说：“中小学教师评职称必须发表科研论文引起的争论由来已久，是老问题了，但是问题似乎越来越严重，为论文而论文，造假的老师越来越多。”

作者陈莉

机构地区北京市东城区正义路

出处《湖南教育（语文教师）》 2009年第1期64-64,共1页

关键词中小学教师科研论文《中国青年报》中国教育学会整体改革理事长委员会职称

分类号 G635.12 [文化科学—教育学] G40-03 [文化科学—教育学原理]

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湖南教育（语文教师）

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