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“三变”提高课堂教学的有效性

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摘要当前小学数学一般每周只有5节课，每节课40分钟。按每学期20周计算，每学期的数学课堂教学时间仅有4000分钟，大约相当于3天!在教学时间如此之短的情况下，教师不仅要完成新知的教学、练习的讲评、单元的测试，还要锻炼和提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生对数学学科的兴趣，

作者黄艺琼

机构地区厦门市集美区杏滨中心小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2009年第1期56-56,共1页 Fujian Education

关键词课堂教学教学时间小学数学数学课堂数学学科学生教师

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] G623.5 [文化科学—教育学]

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福建教育（小学版）（A版）

2009年第1期

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