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在化学实验教学中培养学生的科学探究能力
被引量：
8
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摘要
科学探究是目前基础教育改革所倡导的一种重要的学习方式。在化学教学中,要充分发挥学科优势,创设化学实验情景,让学生有更多的机会主动地体验探究过程,从而培养学生的科学探究精神和科学探究能力。
作者
黄修元
机构地区
巫山县师范学校
出处
《新课程研究（上旬）》
2009年第1期150-151,共2页
New Curriculum Research
关键词
实验教学
科学探究能力
教育改革
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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